时态中的动词
# 160.时态中的动词
之前已经简单介绍了下英语中的时态，有必要再展开来讲讲动词这个概念。因为时态是动词专有的，这要求我们对动词也要有足够的了解。
# 动词分类
加拿大语言学家 Zeno Vendler 在 1967 年提出了动词可以分为四类：
- 第一类动词：状态动词（states），例如 know，love，have，want....
- 第二类动词：活动动词（activities），例如 walk，swim，write，read.....
- 第三类动词：过程动词（accomplishments），例如 build，persuade，prepare....
- 第四类动词：瞬间动词（achievements），例如 kill，drop，catch，arrive....
后续不少其他语言学家提出了其他的分类方法，最多的有十一个类别... 其实都是大同小异，我们知道这四个分类即可。
这几类动词的英文名称是没有争议的，但是翻译为中文就不少版本了，主要是第三类和第四类的翻译有争议：
- 第三类动词，有人翻译为趋成动词，这个就很奇怪；还有的翻译成完成动词，这完全是跟第四类动词弄混了；
- 第四类动词，也有人翻译成达成动词，这个其实更加合适，但是瞬间动词这个翻译流传的更广，已经积非成是了，所以一般是都是用瞬间动词。
这里也顺便讲讲时间状语，其实我们也可以将其分类为：
- 第一类时间状语：时间点，例如 tomorrow，morning at 11，three years ago....
- 第二类时间状语：定位时间段，也就是有一个确定的时间点的，例如 since 2018，during the first half of last year....
- 第三类时间状语：不定位时间段，不确定什么时候开始，什么时候结束的，例如 for one year，for three year...
这个就比较简单，其实就是时间点和时间段的区别。
# 第一类动词：状态动词（states）
状态动词最大的特点：它其实是一种“不动”的动词，仅仅代表一种状态，比如 know，love，have，want... 例句：
- I love you.
- Michael doesn't belong here.
- Jimmy smokes.
- This door opens easily.
状态动词是“不动”的，所以我们不能把进行时态用在这类动词上：
- I am/was knowing it.
- This bag is/was belonging to me.
这两句都是错的，因为进行时态所表达的是动作正在进行，而状态动词又“不动”，因此二者是冲突的。
可能某些大文豪和广告会无视这种语法规则，比如 NBA 曾经用过的 slogan：I'm loving this game. 但其实这是一种特殊的修辞手法，不是标准用法，我们不要被这些带歪了。
需要注意的是，各类动词是可以相互转换的：
Jimmy smokes. 这个例句中 smoke 是第二类动词，活动动词，但是在句子所表达的内涵作用下，smoke 表达的是第一类状态动词的意思：Jimmy 有抽烟的习惯。
This door opens easily. 这个例句中 open 也是第二类动词，而在句中表达的是这门开起来很容易，在句中做第一类动词使用，表达某种状态，而不是说某一次开门很容易： 第一类动词特别适合用于一般现在时使用，表达的是永久性或者是反复性的状态，例如：
He lives in Beijing. 一般现在时，表达永久 or 反复状态。他一直住在北京，已经住了很久了，很可能一直住下去。
He is living in Beijing. 现在进行时，表达的是暂时状态。一般来说第一类动词不能用于进行状态，但有些是特殊的，比如 live. 这个句子的意思跟上面的不一样，不是长期性的永久性的状态，而变成了眼下的状态。 过去时：
Michael lived in Beijing. （未完成状态）意思是他在北京住过，隐含的意思是 Michael 现在已经不住在北京了
Michael lived in Beijing from 2018 to 2020. （完成状态） 完成时：
Michael has lived in Beijing. （完成状态）
Michael has lived in Beijing since 2018. （未完成状态），Michael 自从 2018 年后一直住在北京，现在也还是在北京
# 第二类动词：活动动词
活动动词是“会动”的动词，跟大部分同学理解的动词是一回事。
该类动作没有起点和终点，或者起点和终点并不明确，例如 walk, swim, write, read…
但有些动词也可能存在较为模糊的起点和终点，比如 grow 一个小孩慢慢长大，其实是存在起点和终点的，只不过起点和终点很难去量化，
例句：
- I work in Huawei. (动作没有终点)
- Puppies grow fast. (反复的活动，存在模糊的起点和终点)
- She read three pages. (已完成的活动，起点和终点被量化了)，read 这个动作是无所谓起点和终点的，但 read 后面跟了一个宾语 three pages，这个宾语就把 read 这个动作给量化了，说白了句子里面 read 这个动作就有了明确的起点和终点了，也就是将 read 从第二类动词转为了第三类的过程动词。
- He drew a circle. (已完成的活动，起点和终点被量化了) 同上一句，draw 这个词本来也没有起点和终点，但是 a circle 这个宾语把 draw 这个动作给量化了，所以这里的 draw 是当做第三类动词来用的。
完成时 VS 完成进行时：
- Michael has worked here. (已完成状态) Michael 以前在这儿工作过，已经是过去的事情了
- Michael has been working here. (未完成状态) Michael 一直在这上班的
# 第三类动词：过程动词
过程动词不但“会动” ，而且有明确的动作终点，例如 build, persuade, prepare…
第三类动词是有明确的动作起点和终点的动词，所以通常不能和一般现在时搭配，因为一般现代时往往表示反复性的动作。比如：They build a house. 这个句子是有问题的，时态用错了，句子的意思成了反复建一座房子，显然不合理；
除非说成 They builded houses. 这种情况下 build 从第三类动词变成第二类动词，在这个句子里面建房这个动作的起点和终点消失了。 例句：
They built a house. (已完成状态)
He persuaded his friend to go back to school. (已完成状态) 第三类动词各个时态的表现：
They build a house. (第三类动词原则上不使用一般现在时，句子有误)
They build houses. (词义转为第二类动词)
They are building a house. (未完成状态)
They have built a house. (已完成状态)
They have been building a house. (未完成状态)
They had built a house. (已完成状态)
They had been building a house. (未完成状态)
# 第四类动词：瞬间动词
第四类动词突出“瞬时性” ，动作在瞬间发生并即时结束，例如 kill, drop, catch, arrive, buy…
需要注意的是第四类动词通常不能和一般现在时搭配，因为一般现在时表示反复性的动作或者状态，但第四类动词偏偏是一瞬间的动作。
所以类似 Sally buys new shoes. 这样的句子是有问题的。但是在某些情况下，这个句子也可以认为是对的：如果我们把这里的 buys 看作是第二类动词，这个句子的意思就变成了 Sally 有买新鞋子的习惯，句子就对了。
例句：
- The accident killed four people. (已完成状态)
- The bus stopped. (已完成状态)
第四类动词各个时态的表现：
- Sally buys new shoes. (?) 有问题/歧义
- Sally buys new shoes. (词义转为第二类动词，句子就对了)
- Sally bought new shoes. (已完成状态)
- Sally bought new shoes. (过去反复发生的动作)
- The bomb stopped exploding. (?) 爆炸这个动作是瞬间性的，所以也就不存在爆炸的过程，既然没有过程也就无法停止
- The bombs stopped exploding. (词义转为第三类动词) 很多炸弹一个接一个的爆炸了，其中一些炸弹爆炸之后，剩下炸弹没炸，动作结束。这里的 explode 被当作第三类动词使用了，有起点和终点。
# 各类动词之间的转换
最后我们以 write （第二类动词）为例，复习一下各类动词之间的转换：
- I write. /第一类动词/
- I wrote. /第一类动词/
- I wrote a book. /第三类动词/
- I am/was writing. /第二类动词/
- I am/was writing a book. /第三类动词/
- I have/had written a book. /第三类动词/
- I have/had been writing a book. /第三类动词/
- The bell rang, and she instantly wrote her name to the exam paper. /第二类转第四类/ 在第一句中，I write 这个句子的意思是我写书，或者说我是作家，我是写手，这其实是一种状态，所以这是一个第二类转第一类动词的例子。
第二句 I wrote 也是类似的，也是第一类动词，意思是我以前是个写手.
第三句，I wrote a book. 在这里 write 变成第三类动词，因为 wrote a book 是一个有始有终的动作，a book 这个宾语把 wrote 这个动作给量化了。
第四句，I'm writing 或者是 I was writing. 这个是第二类动词，但是如果加上宾语变成：I'm writing a book. 或者是 I was writing a book. 就变成第三类动词了。
第六句、第七句，也是第三类表示已经完成动作。
最后一句：铃声响了，他马上在试卷上写下了自己的名字。这里的 wrote 已经是第四类动词了，因为这个句子表达意思就是个瞬间动作，铃声一响，直接写名字，过程是不重要的，要的就是写明瞬间的动作。
# 小结
看到这里，想必你对英语动词有更深的认识了。
讲这些的目的，不是为了让大家以后看到一个动词，就去分析这个动词到底是第几类，完全没必要；而是为了让大家对动词的时态有一个更完整的认知，明白时态不是孤立的，而是也要和动词本身的属性搭配，最重要的是 make sense，让句子说得通，能表达意思。
